词汇作为雅思听力考试中重点考查的内容之一，也是很容易失分的考点。下面留学360专家就为大家详细总结了雅思听力词汇失分点，希望能够帮助大家巩固词汇基础，避免在这部分失分。
在雅思听力考试中，词汇类错误可以分为以下几种情况：
1、第一种雅思听力词汇失分点是一些没有背诵过，即使看了文本也不认识的生词。
这类词主要是在生活中遇到的不多，可是在雅思听力中却出现的词汇，往往给考生带来理解上的障碍，如incineration，archaeology，buffet，cottage等。这种词汇问题看似可怕，却对听力影响相对不大，因为它们在听力考试中的出现率并不高。对于备考时间相对比较充足的考生来说，可以进行词汇拓展，除了核心词汇以及高频场景词汇外，建议大家重点背诵雅思听力机经词汇，另外，也可以选择一本听力词汇书，对词汇进行系统、全面的复习。对于备考时间比较紧张的考生来说，词汇积累的时间并不充足，在雅思听力考试中遇到这类词汇时，大家可以根据单词的发音规则来进行拼写。
2、第二种雅思听力词汇失分点是听不懂，但是看到文本就认识的生词。
这种词是视觉上熟悉，而听觉上陌生的词，对听力影响是最大的。大家可以自我检验一下：Volcano，catalog，clue，plus，这些词能否一听到就立刻反应出意思呢?有些同学也许能想出意思，但是需要多听几遍，或者需要几秒钟的时间思考，这样的情况同样属于听觉生词的范畴。在雅思听力考试中，所有内容只读一遍，而且语速比较快，留给考生反应的时间并不多，如果不能快速的反应出听到的单词，就会影响听力的效果和做题效率。针对这个问题，大家在听力备考的过程中要多做听写单词的练习。在听写中，及时对“听觉陌生”的词汇进行整理和总结，并重点记忆，这样才能够最终攻克这一难点。
3、第三种雅思听力词汇失分点是听懂却写不对的词汇。
在雅思听力填空题中，很多考生对已经听到的答案词汇印象深刻，但是下笔却很容易出错。这种问题主要是对单词的熟练程度不够。大家可以试着写下如下几个词：accommodation，questionnaire，magazine，apartment，environment，看看是否能全对。这些词都是雅思听力反复出现的填空词。如果这样的词听的很清楚却写错了造成失分，是非常可惜的。针对这类问题，大家在备考中需要增加对词汇的熟练程度。首先大家不能忽视常见的词汇，对于这些词要像生词一样认真复习。其次要充分利用身边的资源，大家可以在word 文档上进行默写，借助Word文档的自动纠错系统帮助更仔细地检查拼写错误。并对比较容易出错的词汇进行总结，这样在考试中遇到就不会再错。
4、第四种雅思听力词汇失分点是同义替换词。
同义替换是指在雅思听力考试中，出现在题干中的词汇与录音中的词汇不完全相同，但表达的含义相同或相近的现象。同义替换考点出现的范围极其广泛，是雅思听力考试中的一大难点，也是十分容易失分的内容。要解决这类词汇问题，大家一定要掌握同义替换的常见形式。
1)简单同义的替换：同一单词的换位解释，一般出现在时间的考题上会比较多。例如：
fortnight=14 days=2 weeks
3 decades=30 years
score=20
dozen=12
under a week = 5 or 6 days
reopen in next few months =temporarily closed
entrance=access
2)语义替换：进一步的说明词汇或短语的具体含义，有一种总结、概括之感。例如：
雅思真题上有一篇文章在讲婴儿床，里面就多次出现语义替换。
Base of cot could be moved.= Base of cot could be raised or lowered into two different positions.
婴儿床的底座是可以移动的，然而怎么移动?在听力中给出了详细解释，可以上下移动，这就是语义的替换。
Pictures could be removed easily.= There were pictures which were simply stuck on and so could easily become detached.
同样，也是进一步的阐明图片不固定的具体情况。
3)词性替换：跨词性之间的替换。如：
By 2008, carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in 1990.
Listening script：The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12.5%, compared with 1990.
题目中的lower是形容词的比较级，听力原文却换成了动词reduce，完成了从形容词到动词的替换。
4)反义替换：通过反义词的表达方式替换了录音中原有的词汇。如：
A good way for women to develop their _________ in dealing with financial affairs would be to attend classes in money management.
Listening Script:Then research also suggests that women avoid dealing effectively with their economic situation because of a lack of confidence.
题目中说女性要培养她们的某种能力，而录音中说的是如果女性想培养他们的某种能力，那么可以说明她们在这个方面是欠缺的，这就是典型的反义替换。
5)比较级替换：在题目中看到的是完全没有比较级的格式，而录音中却出现比较级。例如：
Fitness Centre--reduced _________ for students.
Listening Script:Students should pay an annual fee that is much less than the general public pay.
原文中的reduced表示减少的，而录音中使用的是比较级much less than替换了reduced。
所以要克服这种问题，就需要考生在练习的过程中多积累，看到形容词出现，就要想想可能会出现比较级，甚至是最高级的出现，只有这样才可以在考试中做到忙而不乱。
