SSAT阅读中的诗歌题材向来跨度较大，涉及过爱情、自然、人文等主题，给初中生的备考带来了不小的难度，今天留学360就以美国19世纪伟大诗人Emily Dickinson的《希望》为例，为考生解析下SSAT阅读部分诗歌文章，供考生参考。
Hope-Emily Dickison
·Hope is the thing with feather
·希望是长着翅膀的小鸟，
·That perches in the soul
·栖居在人们的心灵里，
·And sings the tune without the word
·唱着无词的歌，
·And never stop at all
·永无止息。
·And sweetest in the Gale--is heard
·心灵是甜蜜的避风港湾，
·And sore must be the strom,
·只有猛烈的风暴，
·That could abash the little bird
·才能威胁希望，
·That kept so many warm
·这慰藉心灵的鸟儿。
·I’ve heard it in the chilliest land
·它歌唱在最寒冷的地方，
·And on the strangest sea
·最陌生的海洋，
·Yet, never in extremity
·纵然身处绝境，
·It asked a crumb of me
·也不取分毫。
解析：《希望》来源于美国19世纪伟大诗人Emily Dickinson，如果对诗歌背景作者稍微有所了解的话，学生应该知道Emily Dickinson的诗歌大多描绘的是关于生命，死亡以及永生的话题的，并且她认为孤独是美丽的正如Allan Poe认为死亡是美丽一样。每一个诗人都会倾向写某一个主题或者象征意义的东西，SSAT的诗歌关注点已经从以前的生僻晦涩的关于历史题材等的诗歌到了现在更有现实意义和象征意义的现代诗歌，主要集中选材与19世纪的著名诗人写的诗歌。所以说把握SSAT的诗歌，主要要把握以下几点：写作意图，象征意义以及感情色彩。
我们来看到Hope这篇诗歌，首先把握住诗歌的中心词是----hope，把hope比喻成了有feather(羽毛)的东西，那就是小鸟。这时，在做选择的时候，答案选项一定是紧扣或者跟hope这个主题紧密相关的选项。接着一定要把握住诗歌的感情色彩，是negative还是positive，从这篇诗歌来看，尤其最后一句，正确句式应为：It never asked a crumb of me in extrimety.
所以理解为希望从来不从我身上获取半分(crumb指面包屑)。这就可以说明作者对hope的感情色彩是positive的。
如题目：The lines “the little bird/That kept so many warm‘ in the second stanza refer to the fact that
A. the feathers of birds have traditionally provided protection against the cold.
B. hope has comforted a great many people over the years.
C. the bird provided protection before it was destroyed in a storm.
D. hope has often proven useless in the face of real problems.
E. hope is a good last resort when faced with a difficult situation.
经上面判断分析，就算学生没有读懂题目，并且对诗歌每一句没有读透彻，可以先排除跟我们诗歌主题无关的选项，hope才是重点，而鸟或者羽毛灯都是用作比喻修饰hope的，所以选项排除A.C.
并且通过之前我们的分析，作者对hope 的感情色彩是积极的，所以排除含有”useless“的D选项。好，这是我们就又要向读普通文章一样去读，第一段的最后一句“never stop at all”，这说明希望是永远不停止，伴随在我们身边的。这是可以选出正确答案是B。
总的来说，像诗歌的体裁的SSAT阅读，选择答案时，始终把握好象征物(主题词)和象征意义(感情色彩)，在选任何一个题目的答案时，尽量去选和这两个点挂钩的答案，基本上是不会有错的。这样，减轻了学生阅读诗歌的难度，也就是说不需要酌字酌句去理解分析，只需要分析诗歌每段首尾句，并且简单的把握住刚刚说的两点，就能够在没有诗歌背景知识的情况下，或者对诗歌这种体裁理解困难的学生来说，就容易多了。