摘要：TOFEL听力讲义 第一课时 第一节 （一）一、听力的讲课内容（两大部分） 具体讲解过程中，分主题讨论穿插各种对话题及段子题的解题技巧。并且展开诠释 进一步推广，结合具体的实例
TOFEL听力讲义
第一课时 第一节 （一）一、听力的讲课内容（两大部分） 具体讲解过程中，分主题讨论穿插各种对话题及段子题的解题技巧。并且展开诠释 进一步推广，结合具体的实例，让大家有深入的了解，学会去运用。 二、听力需要预习吗？----听力不需要预习 听力和语法、阅读有差别： 语法、阅读会留作业 托福听力只能是复习--千万不要在讲题前去看关于该套题的内容。 先做题，然后再去接受讲解内容。 （二）谈的话题 Campus life 内容很多，校园内每一寸土地都考过无数遍，东西太多，上至天文，下至地理，无所不包。但不管怎么考，都脱离不开校园生活这个主题。平均来言，在校大学生成绩会好一些，因为在校学生想法不多，特别单纯。这恰恰是托福听力中中习惯性的思路。
（三）真题 M: I‘ll take the suit, it fits me really well, and while I’m at it, I like the shirt and the tie, too. W: We have some nice socks that match.
第二节 （一）不谈的话题 campus life以外的东西 在校园生活当中经常谈起的话题，也不会出现在托福中 eg:不会考 1.Politics 政治 记住一句话加一个字 Presidential election in the US is held every 4 years.美国总统大选四年一次 mayor 市长 2.Religion 宗教 3.Campus Violence 校园暴力 4.Human Rights 人权 考美国的Bright sides光明的一面,绝对不会考到美国的Dark sides，Unhappy topics。 其他不会考到的内容 divorce 离婚 crimerates 犯罪率 death 死亡 murder 谋杀 war
战争
（二）如何提高听力 一定要有一定的实力对英语一定要有所了解 实力 + 技巧 实力 1． 语音实力 好的语音 语音----英语当中基础的基础 对待听力：听自己的话，反应快，因为我们熟悉自己的发音。 听磁带，与自己的语音有相当大的差别。 自己的语音和磁带完全一样，反应快了，做题快了，正确率高了。 1.1.美音 美音与英音的区别 [a:] -- [?] glass grass fast
-- [ar] far 例外: 父亲 father [a:] [C]-- [a] hot box rock shopping [C:]-[?Ca] -[?Cr?] eg: I brought you popcorn. [Ca]
第三节 “r” 卷舌 eg: door dollar yesterday 混合音[E] eg: diverse direction visit millennium eg: hostile futile poem [Bil] [Bil?] 常见标准美音 neither either record cassette garage adult secretary dictionary 1.2.连读，失爆，弱化 连读 元音+辅音 eg: ran out of 耗尽了，没有了 fit it in 适应的 mom and dad 父亲母亲 字母：W Double U isn‘t he for him 失爆 六个爆破音： b p d t g k 任何两个相遇，都会发生失爆 eg: blackboard basketball Do you want my bike key? 弱化 [a] ---->[E] eg: but does 1.3.重音 eg: necessarily 美音的两个特点：smooth soft 副词，重音在第三个音节 eg: ordinarily 第四节 1.4.语气、语调 语气语调题 即使对于第二人说的话听不明白，长，难懂，复杂，只要能掌握其语气语调就可以找 到解题的思路. eg: W: Jack, you did very well on the
test last week. M: I did.
降调--表示同意 升调--表示surprise，惊讶really? 真的吗？ 同样一句话，用不同的语气语调发音可能是不同的答案. eg: M: Something just hit the window. M: What? 3种语调，有三种不同含义 一般疑问句,表示第二个人没有听懂第一个人说的话. 夸张的声调, 表示惊讶的语气. 降调，表示：What hit the window? 1.5.节奏 eg: How are you? How are you doing? How are you doing today? 三句话长度不同，但所用的时间是一样的。要让对方听明白你所要说的话。 考试的节奏--12秒间隔，两题间相差12秒时间。3秒钟 读下面一题的选项 听完题，听懂了，找不出选项，紧张，一直找，第二题开始了，全然不顾，浪费重要信息，解题关键。 练习方法：跟读，跟着磁带读，挑出一盘磁带跟着朗读，到最后，与磁带同时发音同时结束，准确，速度。
2. 词汇实力 口语词汇： 书面语气太重 传统英语教育 说话非常正式 与别人谈话有隔膜 eg: You’ve gotta have a car. You have got to口语，不能写在作文上 You have to have a car. 你一定要弄辆车。（表明现在没有车） eg: wanna = want to gonna = going to 特色词汇： 托福听力中 -经常出现，口语中常说的 mild fair
-经常出现，口语中不常说的 dermatologist 皮肤科医生 photosynthesis 光合作用 习语词汇： 背诵上课补充的习语 自己去积累一些习语 总的大致的了解 知道其含义 eg: I‘m under the weather today. I’m sick today. 我感觉不舒服。我感觉累。
