雅思写作真的需要很大的词汇量吗?对于这个问题很多同学都有一定的误解，很多考生认为只要用大词、难词就一定能获得高分，别管句子的语法是否正确。
事情果真如此吗?一个人的英语功底真的是因为他能用难的词、复杂的词、晦涩的词吗?试想一下，一个基础词汇、基础搭配都用不好的考生，怎么可能把晦涩的单词在考试紧张的环境中拼写正确，使用正确呢?如果考生看过考官的高分范文，或者经常阅读国外的期刊，比如《读者文摘》、《纽约时报》甚至《经济学人》，大家不难发现，英语写的好不好，不一定是由于词难，而是你用的词要精巧，说的是否有道理，表达是否清楚，逻辑是否鲜明，句式是否有力。先不说雅思作文评分标准一项里，并没有考生一定要使用很难的词汇才给分的规定，就考试本身而言，雅思鼓励学生能用地道、流畅和富有变化的词汇和句型，来通过具体的论证、逻辑的思维和严谨的写作风格来达到海外留学时用书面语言完成论文的要求。
其实雅思要想得6分的成绩，对于雅思基础薄弱的同学来说，灵活使用3500个词汇，就已经足够了。我们许多考生的问题，不是因为词汇量不够，而是因为我们无法用有限的词汇来通过固定的表达、灵活的句型来清楚地写出考官能看得懂的文章。有好大一部分同学，词汇量能达到6000，阅读能拿8分，但是写作却只能考5.5分，5分甚至更低的分数。这正说明了，就写作单项来言，制约我们的不是词汇量，而是我们能否克服汉语的束缚，写出地道、清晰、符合要求的文章。
为了帮助考生顺利拿到合格的写作分数，小编建议从以下几个方面进行努力：
第一， 帮助考生学会使用3000左右基础词汇。记住，这里是使用，而不是仅仅认识雅思词汇就够了，包括使用固定搭配，常用习语和句型。
第二，增加学生作文练习的机会。学生需要在参加考试之前总共写30篇作文，其中大作文18篇，小作文12篇。
第三，教师批改。这应该是写作最为重要的阶段，但并不是任何培训机构都能达到帮助考生认真修改作文这一要求。我每次都利用自己课下的时间帮助学生批改大小作文，即使培训课程结束后，学生还会被要求发送作文至我的邮箱，我会在2天之内把修改好的作文发给学生，学生会在我批改的基础上，再写同样一篇作文，然后再发给我。虽然这占用了我很大一部分时间，但是我始终相信，作文课教的好不好，很大程度上是由批改这一项来决定的，因为写作是一个输出的环节，是一个需要大量练习才能提高的环节。
