AP课程和考试致力于帮助学生向大学展示独特的自我，也体现学生要求上进、敢于接受挑战和激发潜能等学术特征，这些都是美国名校特别看重的优秀素质。所以AP考试取得优异成绩是非常重要的，希望这位中国学生的经历可以对大家有所启发。
我是经过三个月时间的自主学习备战，在6月份考试中，拿到阅读29分、听力26分、写作24分、口语18分，总分97分的“裸考”成绩。
“我一向不是那种死读书的人，过度的纯粹的读书会让我厌倦，我的学习更像是被自己的兴趣所驱使，信念和动机都很单纯。微积分和托福考试的初战告捷，让我倍感欣慰。”为应对这一次的AP考试，培训班的老师帮助我在考前将美国教室日常教授的知识进行系统的梳理，最终获得了微积分满分的好成绩。
据留学360介绍，AP化学的教材很厚，我的感觉是课本涵盖的内容很广但是深度并没有国内教材深。对有机化学只是点到为止，倒是对原子结构部分(如离子键/分子间作用力)以及元素的electron configurations的本质讨论很深。
老师在教学中很重视学生的实验能力(虽然AP考试不要动手做实验)，每周6堂化学课有两堂是做实验，做完实验要认真写实验报告，因为实验占成绩的20%)。化学课的作业以预习新的章节和完成课本内的题目为主，加上AP化学课，老师主要以鼓励学生自学教材为主，辅以上课解答学生阅读中的疑问和对重点内容的精讲。
这一年AP化学课的学习锻炼了我的自学能力，为我后来自学统计学和微观经济提供了基石。记得刚开始上课的时候，很多专业词汇听不懂(比如，氯化钠的英文是Sodium Chloride，上课听得是一。
学校并没有为学生做针对性的应考训练，考出好成绩都是学生平时积累的结果。中国学生最大的优势是学术基础好，但自主学习能力比较差，需要教师不断灌输这种观念，并且正确地引导，想多种办法调动学生的积极性。通过一年努力，大部分学生都具有了这种能力，都有了明确的目标。
以上就是我的AP考试经验分享。希望大家在学习AP课程前，一定要找到自己的兴趣点，从兴趣出发，才能收获比较好的效果。
