GRE考试改革

简介

ETS将在2011年8月推出新的GRE考试。这次考试改革集中在三个方面

1．考试内容

2．考试形式

3．算分方法

以下将从三个方面来进行讨论：

算分

分数区间

改革后数学为130-170，语文为130-170，写作为0-6分。最低130+130+0，最高170+170+6。

满分考生

自2011年8月1日新GRE改革以来，中国大陆考生在Verbal（语文）考试中，一直没有出现满分记录。这一状态一直持续到2013年。2013年3月9日，北京大学大四学生黄笛在GRE考试中取得了Verbal170满分的成绩，引起了一时的轰动。黄笛也因此成为中国大陆自新GRE改革以来首个Verbal满分考生。

2013年9月7日，北大物理系大三学生杨帆又在新GRE考试中取得V170Q170的满分。

语文			数学
旧GRE	新GRE	层级（百分比）	旧GRE	新GRE	层级（百分比）
800	170	99	800	166	94
790	170	99	790	164	90
780	170	99	780	163	88
770	170	99	770	161	83
760	170	99	760	160	81
750	169	99	750	159	77
740	169	99	740	158	74
730	168	98	730	157	71
720	168	98	720	156	68
710	167	97	710	155	64
700	166	96	700	155	64
690	165	95	690	154	60
680	165	95	680	153	56
670	164	93	670	152	52
660	164	93	660	152	52
650	163	91	650	151	48
640	162	89	640	151	48
630	162	89	630	150	43
620	161	86	620	149	39
610	160	83	610	149	39
600	160	83	600	148	35
590	159	80	590	148	35
580	158	77	580	147	31
570	158	77	570	147	31
560	157	73	560	146	27
550	156	69	550	146	27
540	156	69	540	145	23
530	155	65	530	145	23
520	154	61	520	144	20
510	154	61	510	144	20
500	153	57	500	144	20
490	152	53	490	143	17
480	152	53	480	143	17
470	151	49	470	142	14
460	151	49	460	142	14
450	150	44	450	141	11
440	149	40	440	141	11
430	149	40	430	141	11
420	148	36	420	140	9
410	147	32	410	140	9
400	146	28	400	140	9
390	146	28	390	139	7
380	145	24	380	139	7
370	144	21	370	138	5
360	143	18	360	138	5
350	143	18	350	138	5
340	142	15	340	137	4
330	141	12	330	137	4
320	140	10	320	136	3
310	139	8	310	136	3
300	138	6	300	136	3
290	137	5	290	135	2
280	135	3	280	135	2
270	134	2	270	134	1
260	133	1	260	134	1
250	132	1	250	133	1
240	131	1	240	133	1
230	130		230	132	1
220	130		220	132	1
210	130		210	131	1
200	130		200	131	1

写作

写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表现在是否清楚有效地阐明了复杂的观点；是否用贴切的事理和事例支撑观点;是否具有能支撑文章的有针对性的连贯的讨论。其部分联合考察逻辑推理和分析写作技能，大幅度出现一些需要考生做出有针对性的回应的考题，这对考生的综合能力考查性较强。具体说来，这些重点关注的能力包括：

· 清楚有效地阐明复杂观点

· 用贴切的事理和事例支撑观点

· 考察/验证他人论点及其相关论证

· 支撑一个有针对性的连贯的讨论

· 控制标准书面英语的各个要素

写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性。

语文

语言能力方面的考察将更加强调高级认知能力，力求更加深入并且真实地反映考生理解阅读材料并运用推理能力的情况。主要表现在在分析一段论述文字时能否推导结论，识别作者的前提和视角;是否能理解语言文字的多层次含义；新考试更多更多基于语境的理解，比如阅读理解;减少对于单纯词汇意义的考察，取消类比和反义题。具体说来，这些能力包括：[1]

· 分析一段论述文字并推导结论；根据不完全的数据做推导；识别作者的前提/假设条件和视角；理解语言文字的多层次含义，包括字面意涵，修辞意涵和作者目的等

· 挑选重要观点，区别主要论述和次要/相关论述；总结全文；理解文章结构

· 理解词，句和段落篇章的意涵；理解不同词和概念间的关系

强调复杂推理能力

· 更加突出高级认知技能

· 更多基于语境的理解，比如阅读理解

· 减少对于单纯词汇意义（通过死记硬背词表习得）的考察，取消类比和反义题

· 扩大文章选择面

新题型与新技能

· 从文章中选取一个句子，加量以回答问题

数学

数学部分依旧关注和之前相同的数学概念，但是引入更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字的能力的考察。主要表现在是否具有运用算术、代数、几何、概率以及统计学中的基本概念和技能;能否解读并分析量化信息；是否可以运用数学模型解题，并能提高生活场景题和数据解读题的比例等。数学部分关注的能力包括：

· 读懂量化信息

· 解读并分析量化信息

· 运用数学模型解题

· 运用算术，代数，几何，概率以及统计学中的基本概念和技能

强调量化推理能力

· 提高生活场景题和数据解读题的比例

· 提供在线计算器以减低计算量

新题型与新技能

· 键入一个数值答案

ETS相信这些改进有助于更好地测试各个考生未来（在研究生院）取得成功的潜力。